Aula 12 - Laboratório - Determinação do Coeficiente de Atrito

Em nossa última aula determinamos de forma experimental o coeficiente de atrito de duas superfícies diferentes. Para isso utilizamos dois modos diferentes. O primeiro colocando a superfície sobre um plano inclinado e determinando o ângulo de iminência de movimento. No segundo modo conectamos o bloco com a superfície a ser estudada com um porta peso e novamente achamos o ângulo de iminência de movimento.

Veja vídeo explicativo do experimento

Não se esqueça que na próxima aula teremos revisão para prova.

Aula 11 - Carrinho de Ratoeira

Nesta semana tivemos o carrinho de ratoeira. Numa emocionante disputa o grupo 15 venceu na sala do 2º A e 3º A. Agradeço o empenho de todos e principalmente o espírito de grupo e competição em nossa 11ª aula. São vários os objetivos de uma Iniciação Tecnológica e todos eles foram atingidos. O resultado da competição pode ser visto no quadro abaixo:

Uma disputa intensa durante o evento.

Equipe campeã

Vejam fotos do evento

Leia um pouco mais sobre Iniciações Tecnológicas

Na quarta-feira foi a vez do 3º Produção B. A disputa foi vencida pelo grupo 18. O resultado segue abaixo:

Novamente uma grande disputa

3º Lugar

2º Lugar

Campeão

Laboratório - Coeficiente de Atrito

Abaixo vocês encontram o roteiro para o Laboratório:

Roteiro

O Curling é um esporte onde o atrito define basicamente o vencedor.

http://www.dynamicscience.com.au/tester/solutions/flight/winterolympics/curln.html

Aula 10 - Teorema do Impulso e Princípio de Conservação do Momento Linear

Em nossa última aula discutimos que o cálculo do Impulso depende do seu comportamento. No caso da força ser contante temos o produto da Força pelo intervalo de tempo. No caso dessa força ser variada devemos calcular a área do gráfico F x t, no intervalo de tempo desejado. De forma mais geral, temos que o Impulso é a integral entre t1 e t2 de F dt.

Demonstramos o Teorema do Impulso e mostramos a relação do impulso com o momento linear (I = p2 - p1) e depois demonstramos que o momento linear se conserva, desde que tenhamos um sistema isolado.

No final da aula foi mostrado a relatividade do tempo, tema intrigante e que chama muito a atenção.

Na próxima semana teremos a competição do carrinho de ratoeira.

Universo Mecânico - Conservação do Momento Linear

O Mago da Física - Conservação

Relatividade do Tempo

Ressonância - Ponte de Tacoma

Como falado em sala segue vídeo da Ponte de Tacoma.

Universo Mecânico sobre Ressonância:

Artigos relacionados:

http://www.ias.ac.in/resonance/Aug2005/pdf/Aug2005Classics.pdf

http://math.arizona.edu/~hhmi/Chris250AB/250B/250notes/042610Billah1991.pdf

Carrinho de Ratoeira - Últimos detalhes

No Blog da Sala vocês encontram uma bela dica de revestimento do CD:

http://engpm.blogspot.com.br/2013/05/canaleta-u-de-borracha-carrinho-de.html

II Lista de Exercícios

Lista de Exercícios do PLT

1> 3 - pág. 173
Resposta: 2,9 x 10^7 m/s e 2,1 x 10^-13 J.

2> 8 - pág. 174
Resposta: 5000 J.

3> 66 - pág. 179
Resposta: 1,65 x 10^5 W.

4> 68 - pág. 179
Resposta: 1504 J.

5> 73 - pág. 180
Resposta: 235 kW.

6> 7 - pág. 205
Resposta: (a) 0,15 J; (b) 0,11 J; (c) 0,19 J; (d) 0,038J; (e) 0,075 J; (f) não muda.

7> 68 - pág. 211
Resposta: (a) - 3,8 x 10^3 J; (b) 3,1 x 10^4 N.

8> 98 - pág. 214
Resposta: (a) 3,5 kJ e (b) 3,5 kJ.

Vocês encontram esses exercícios nos links abaixo:

http://lapolli.pro.br/escolas/fisp/fisica/teoria/cap7.pdf

http://lapolli.pro.br/escolas/fisp/fisica/teoria/cap8.pdf

Aula 9 - Princípio de Conservação da Energia Mecânica

Na aula desta semana tivemos um dos conceitos mais importantes em Física - O Princípio de Conservação da Energia Mecânica. A energia mecânica é a soma da energia cinética (K) com a energia potencial (U). Simulamos em sala de aula o exemplo com skate, que pode ser refeito no link abaixo:

Simulação

Resolvemos exercícios sobre montanha russa, envolvendo cálculos de velocidades em pontos distintos da montanha, energia cinética, energia mecânica e energia dissipada.

Montanha russa da Ferrari

Top Thrill Dragster Rollback/Near Stall

Discutimos que a energia potencial gravitacional se transforma em cinética e depois volta a ser potencial gravitacional. Num sistema conservativo, a soma das duas é sempre igual. Utilizamos o exemplo do pêndulo simples para explicar.

Logo depois passamos a falar sobre momento linear, vetor calculado pelo produto da massa pelo vetor velocidade e medido no SI em kg . m/s. Na sequência falamos em impulso que é a força aplicada num intervalo de tempo. Grandeza vetorial que possui unidade N . s. Provamos que a unidade de impulso e momento linear são iguais.

Conservação de Energia - Universo Mecânico

Caminhos da Energia

Carrinho de Ratoeira - Vídeos

Segue abaixo vídeos de corridas em 2012.