Exercícios sobre Termologia

1> A que temperatura a leitura da escala Fahrenheit é igual (a) a duas vezes a da Celsius e (b) à metade da Celsius?

2> (a) Em 1964, a temperatura no vilarejo siberiano de Oymyakon atingiu - 71ºC. Que temperatura é esta na escala Fahrenheit? (b) A temperatura mais alta oficialmente registrada na parte continental dos EUA foi de 134ºF no Vale da Morte, Califórnia. Qual é esta temperatura na escala Celsius?

3> Um mastro de bandeira de alumínio tem 33 m de altura. De quanto o seu comprimento aumenta quando a temperatura aumenta de 15ºC?

4> Um cubo de aresta 20 cm e coeficiente de dilatação linear igual a 2 x 10ˆ-5 ºCˆ-1 possui temperatura igual a 30ºC. Sua temperatura é elevada para 130ºC, neste caso determine:

(a) a dilatação da aresta;

(b) a dilatação de uma das superfícies do cubo;

(c) a dilatação do cubo.

Aula 11 - Termologia

Link da Aula (Taubaté)

Aula (Taubaté)

Link da Aula (Pindamonhangaba) - Teremos aula das 19h10min - 21h40min

Aula (Pindamonhangaba)

Em nossa aula 11 iremos falar sobre temperatura e conversão entre escalas termométricas.

Logo após falarmos sobre Calor e Temperatura, iniciaremos por termometria:

Como converter:

Falaremos em dilatação dos sólidos:

Revolução Industrial:

Joule e Kelvin

Aula 10 - Exercícios de Sala

Exercícios de Escoamento

1> Uma mangueira de jardim com um diâmetro interno de 1,9 cm está ligada a um irrigador de gramado (parado) que consiste simplesmente em uma carcaça com 24 furos, cada um com 0,13 cm de diâmetro. Se a água na mangueira possuir uma velocidade de 0,91 m/s, a que velocidade ela sairá dos furos do irrigador?

2> A água está escoando com uma velocidade de 5,0 m/s através de uma tubulação com uma área de seção transversal de 4,0 cmˆ2. A água desce gradativamente 10 m enquanto a tubulação aumenta de área para 8 cmˆ2. (a) Qual a velocidade no nível mais baixo? (b) Se a pressão no nível mais elevado for de 1,5 x 10ˆ5 Pa, qual será a pressão no nível mais baixo?

Aula 10 - Mecânica dos Fluidos - Escoamento

Link da Aula (Pindamonhangaba)

Aula:

Link da Aula (Taubaté)

Aula:

Em nossa Aula 10, começaremos falando sobre escoamento de fluidos, falaremos também sobre a equação da continuidade:

Equação de Bernoulli

Exemplos de Bernoulli

História da Física

Exercício Importante

Avaliação - Pindamonhangaba

Caros alunos a prova está acontecendo no ambiente AVA. Vocês acham na Unidade 3 - Seção 2.

Horário: 10:00 h até 22h30min

Questões: 10 (valor de 100 Pontos cada)

Não é necessário colocar unidade, basto o valor como descrito na questão.

Entrarei na aula (horário normal - 19h10min) e ficarei por 20 min online tirando dúvidas de procedimento. Mostrarei uma planilha com a situação de cada aluno (nota).

Boa Prova!

Link da Prova (Não tenho certeza se funciona para todos)

Link para Aula

Aula - Taubaté - Falando de Procedimentos da Avaliação

Caso tenha dúvidas do procedimento estarei online por 10 min para esclarecer.

Link da Aula

Aula - Pindamonhangaba

Abaixo você encontra o link para nossa aula de hoje (dia 15):

Link para Aula

Aula Dada

A aula é continuação de Mecânica de Fluidos Parte 1. Falaremos também da Prova da semana que vem.

Trabalho Avaliativo - Roteiro de Estudo (Taubaté e Pindamonhangaba)

Taubaté

No próximo dia 20 de abril, faremos um trabalho Avaliativo. Ele estará a disposição no AVA e no blog. Hoje dia 13, embora feriado entrarei às 19h20min para dar instruções ao vivo sobre esse trabalho.

Aula de Hoje (Apenas explicando a Prova)

O conteúdo dele levará em conta os seguintes itens:

1> Grandezas Angulares e Escalares no Movimento Circular

2> Frequência e Período

3> Momento de Inércia e Teorema dos Eixos Paralelos

4> Torque - Módulo e Vetor

5> Momento Angular - Módulo e Vetor

6> Conservação do Momento Angular

Qualquer Dúvida - entre em contato por e-mail: ruvlemes@anhanguera.com

Pindamonhangaba

No próximo dia 22 de abril, faremos um trabalho Avaliativo. Ele estará a disposição no AVA e no blog. Na aula do dia 15, estaremos falando mais sobre isso.

Link da Aula

O conteúdo dele levará em conta os seguintes itens:

1> Grandezas Angulares e Escalares no Movimento Circular

2> Frequência e Período

3> Momento de Inércia e Teorema dos Eixos Paralelos

4> Torque - Módulo e Vetor

5> Momento Angular - Módulo e Vetor

6> Conservação do Momento Angular

Qualquer Dúvida - entre em contato por e-mail: ruvlemes@anhanguera.com

Datas Importantes - Trabalho Avaliativo - Apenas Taubaté

Caros alunos, abaixo temos alguns avisos importantes para nossas duas próximas semana:

Dia 13/abril - Feriado Municipal - Não haverá aula ao vivo.

Dia 20/abril - Trabalho Avaliatório - O trabalho será colocado no AVA a partir das 12h. Entrarei as 19h20min na aula (online) e ficarei por 10 min para esclarecer alguma dúvida de procedimento. Vocês terão até 22h30min para resolver a prova e enviar através do AVA. 

Lembrando a Pontuação.

Trabalho entregue (pedido em aulas anteriores) - 400 Pontos

Resolução do AVA - 200 Pontos

Resolução do Desafio Nota Máxima - 200 Pontos

Trabalho Avaliatório (20 de abril) - 1000 Pontos

Dúvidas: ruvlemes@anhanguera.com

Divulguem para seus colegas, por favor.

Simulador de Aceleração da Gravidade Local - Apenas para Taubaté

É indicado que os alunos de Taubaté simulem a aceleração da gravidade local, através do simulador do PHET:

https://phet.colorado.edu/sims/html/pendulum-lab/latest/pendulum-lab_pt_BR.html

Utilização do Pêndulo Simples para determinação da Aceleração da Gravidade Local:

Determinação do Período de Oscilação de um pêndulo simples:

A expressão que será utilizada para determinar g, ficará:

g = (4 x Piˆ2 x L) / Tˆ2

Lembrando que L é o comprimento do cabo (em metros) e T é o período de oscilação (em segundos). Outro detalhe importante é manter ângulo de abertura de no máximo 5º.

Repetir o procedimento três vezes com tamanhos diferentes de pêndulos. Após preencher o roteiro, guarde uma cópia com você. Não precisa enviar ainda. Falarei sobre entrega mais para frente.

Roteiro - Taubaté

Aula 7 - Mecânica dos Fluidos Parte 1

Em nossa 7ª aula começaremos uma nova etapa no curso - Estudo de Fluidos.

Link para Taubaté (Segunda-Feira)

Aula

Link para Pindamonhangaba (Quarta-Feira)

Aula

Iniciaremos definindo conceitos como densidade, massa específica, pressão, pressão em líquidos e pressão atmosférica.

Falaremos do Princípio de Pascal e Princípio de Arquimedes.

Aula na Unicamp

Arquimedes (espanhol)

Aula 7 - Exercícios de Sala - Mecânica dos Fluidos - Parte 1

1> Determine o aumento de pressão do fluido em uma seringa quando uma enfermeira aplica uma força de 42 N ao pistão circular da seringa, que tem raio de 1,1 cm.

2> Uma janela de escritório possui dimensões 3,4 m por 2,1 m. Em consequência da passagem de uma tempestade, a pressão do ar externo cai para 0,96 atm, mas no interior a pressão é mantida a 1,0 atm. Qual a força resultante que empurra a janela para fora?

3> Um pistão com pequena área de seção transversal a é usado em uma prensa hidráulica para exercer uma pequena força f sobre o líquido confinado. Uma tubulação de ligação conduz a um pistão maior com área de seção transversal A. (a) Qual a intensidade F da força que o pistão maior resistirá sem se mover? (b) Se o pistão menor possuir um diâmetro de 3,80 cm e o pistão maior um diâmetro de 53,0 cm, que intensidade da força sobre o pistão menor equilibrará uma força de 20,0 kN sobre o pistão maior?

4> Na prensa hidráulica do exercício 3, qual a distância que o pistão maior deve se mover para suspender o pistão menor de uma distância de 0,85 m?

5> Uma âncora de ferro com massa específica igual a 7870 kg/mˆ3 parece 200 N mais leve na água do que no ar. (a) Qual o volume desta âncora? (b) Quanto ela pesa no ar?

6> Um bloco de madeira flutua em água doce com dois terços do seu volume submerso. Em óleo, o bloco flutua com 0,90 do seu volume submerso. Encontre a massa específica (a) da madeira e (b) do óleo.